- Administration
- Mot de la directrice de l'éducation
- Membres du Conseil
- Cadre d'imputabilité et d'amélioration
- Mission, vision et valeurs
- Plan stratégique
- Réunions du Conseil
- Cadres supérieurs
- États financiers
- Lignes de conduite
- Équité et éducation inclusive au CSDCEO
- Comité de participation des parents
- Commandites
- Demande de collecte de données
- Plaintes et suggestions
- Plan d'accessibilité
- Sécurité dans les écoles
- Services administratifs
- Signification du logo du Conseil
- Rapport annuel
- Nouvelles
- Carrières
- Écoles
- Liste des écoles
- Aide aux devoirs
- Apprentissage par expérience
- Climat scolaire positif
- Assurance-accident scolaire
- Conseils d'école
- Cours en ligne - CAVLFO
- Écocitoyenneté
- Éducation autochtone
- Éducation aux adultes
- Enfance en difficulté
- Examen des installations scolaires
- L'EXspace
- Passeport vers le bilinguisme
- Sénat des élèves
- Téléchargement de musique
- Tests provinciaux
- Inscription
- Pourquoi choisir les écoles du CSDCEO
- Bilinguisme de haut niveau
- Trouver une école du CSDCEO
- Formulaires de demande d'admission
- Séances d'information (élémentaire et secondaire)
- Garderies et parascolaire
- Profil de sortie de l'élève
- Prospectus du CSDCEO
- Formulaire de demande de fréquentation scolaire hors zone
- Participation des parents
- Nouveaux arrivants
- Liens utiles
L'ESCP reconnaît son territoire autochtone (École secondaire catholique de Plantagenet)
Le 6 mars 2018 - C’est lundi le 5 mars 2018 qu’avait lieu à l’École secondaire catholique de Plantagenet, une cérémonie afin de reconnaître le territoire autochtone non cédé du peuple Anishinaabe ainsi que sur le grand territoire du peuple Haudenosaunee.
C’est devant tous les élèves de l’école secondaire et du Pavillon que Mme Geneviève Éthier, agente du dossier autochtone au CSDCEO, s’est adressée afin de sensibiliser ces derniers à la culture, à l’histoire et à l’apport des peuples autochtones.
Mme Justine Gamache-Howard est une artiste autochtone d’Ottawa. Elle a offert une oeuvre d’art à l’école et a pris le temps d’expliquer son oeuvre aux élèves. Nous reconnaissons la roue de la médecine ainsi qu’un wigwam, représentant les différentes communautés qui nous entourent dans notre quotidien. L’oeuvre fut accompagnée d’une plaque commémorative qui reconnaît le territoire autochtone. Mme Gamache-Howard a reçu du tabac, herbe utilisée chez le peuple Anishinaabe pour dire « merci », de la part d’une élève de 10e année, Kassandra Simard, afin de la remercier pour son oeuvre.
James Brennan, élève de la 9e année de l’ESCP, a clôturé la cérémonie en interprétant une pièce musicale avec une flûte amérindienne.
La direction de l’École secondaire catholique de Plantagenet désire remercier James Brennan et Kassandra Simard pour leur implication dans cette cérémonie. De plus, il est encore possible pour les élèves et les membres du personnel de procéder à l’auto-identification en visitant le site suivant: autochtones.csdceo.ca.
L’École secondaire catholique de Plantagenet et le Pavillon intermédiaire comptent près de 400 élèves, entourés de 60 membres du personnel dynamiques, dévoués à la réussite de tous les élèves de leur communauté scolaire.
Personne-ressource : Francine Chayer, direction
École secondaire catholique de Plantagenet
6150, ch. de comté 17
Plantagenet ON K0B 1L0
613 673-5124
www.escp.csdceo.ca
www.facebook.com/escplantagenet
www.twitter.com/esc_plantagenet